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本文为专升本考试复习资料,包含三部分:1)20道文学常识单选题,涵盖《诗经》《史记》等经典解析;2)9个文言词语解释及翻译;3)4道简析题,涉及黄山景物描写、地学研究说明文等文本分析。附录含产品说明书范文和"专与博"议论文提纲。资料源自天津院校真题,由专升本自学网整理。

一、单项选择题(专升本自学网www.zxzsb.com收录天津全院校真题)

  1. 选A 【解析】“蒹葭”出自《诗经》中的“风”,是《诗经·秦风》中的一篇,描写了对心中所爱之人的思念之情。
  2. 选A 【解析】《孟子》属于以记言为主的语录体散文,记录了孟子及其弟子的言行,主要体现了孟子的政治思想和哲学观点。
  3. 选A 【解析】“史家之绝唱,无韵之离骚”是对司马迁《史记》的高度评价,赞扬其历史价值和文学成就。
  4. 选B 【解析】王禹偁是宋代著名的文学家,他以诗文著称,尤其在古文运动中有重要贡献。
  5. 选D 【解析】“竹杖芒鞋轻胜马”出自苏轼的《定风波》,描写的是春天的情景,而其他选项均与秋天有关。
  6. 选A 【解析】《答司马谏议书》中的“司马”指的是司马光,这篇文章是王安石写给司马光的回信,阐述自己的政治主张。
  7. 选C 【解析】《断魂枪》运用了对比烘托的手法,通过不同人物的形象塑造来突出主题,同时故事背景并非明朝末期,而是清末民初。
  8. 选D 【解析】《断魂枪》确实运用了白描手法,通过简洁的语言刻画人物形象和情节发展,展现了作者对传统文化的思考。
  9. 选C 【解析】《西湖七月半》中提到的人群类型包括名妓闲僧、达官贵人和隐士高人,但未提及商贾小贩。
  10. 选B 【解析】《高祖还乡》通过对刘邦回乡场景的描写,表现了作者对封建统治者的批判态度,并未单纯表现百姓对刘邦的爱戴。
  11. 选D 【解析】《水龙吟》并未以描写春景为主,而是借景抒情,表达了作者的忧国之情,同时词牌名来源于唐代教坊曲,且运用了大量典故。
  12. 选B 【解析】“犀箸厌饫久未下”属于细节描写,通过细腻的笔触展现人物的生活状态和心理活动。
  13. 选A 【解析】斯沃夫特的话属于理论(道理)论据,用于支持作者的观点,强调选择与安排的重要性。
  14. 选B 【解析】《雷雨》中人物语言符合各自性格特点,展现了复杂的人物关系和家庭伦理冲突,但故事背景设定在解放前并不准确。
  15. 选C 【解析】《奇妙的克隆》中通过列举细菌分裂、葡萄枝繁殖等例子,运用了举例论证的方法来说明克隆技术的原理。
  16. 选A 【解析】《菊花》按照时间顺序叙述了汉魏时期人们对菊花的兴趣及其原因,体现了一种历史发展的脉络。
  17. 选C 【解析】切尔维亚科夫作为小庶务官,具有自卑心理、懦弱性格和强烈的虚荣心,但并无高尚品德。
  18. 选C 【解析】列夫·托尔斯泰离家出走的导火索是思想危机,他对社会现状和个人信仰产生了深刻的矛盾与反思。
  19. 选A 【解析】报告的完整格式包括标题、正文和落款,这是公文写作的基本要求。
  20. 选B 【解析】通讯的特点包括新闻性、文学性和评论性,它既报道事实又注重艺术表达和思想深度。(专升本自学网www.zxzsb.com收录天津全院校真题)

二、词语解释及翻译题

21. 服:用,佩带
22. 师事之:以对待老师的礼节侍奉他
23. 堪:忍受
24. 有飞鸟结着伴儿一同归来
25. 参差:形容建筑物高低不齐;有大约之意
26. 著:同着,派遣
27. 不肖:没有才德的人
28. 对景:符合实际情况
29. 踌躇:犹豫

三、简析题

30. 第一题

(1)根据文意,这段文字可以划分为两个层次:第一层描写黄山云海的壮丽景象,第二层描述黄山植物的丰富多样。(3分)
(2)本段文字运用了景物描写手法,通过对云海和植物的细致刻画展现黄山的奇观。(2分)
(3)修辞手法包括比喻(如“云海五座,如五大洋”)、拟人(如“黄山松铁骨冰肌”)和排比(如“紫红的峰,雪浪云的海,虚无缥缈的雾,苍翠的松”)。(3分)

31. 第二题

(1)这段文字运用了分类说明、举例说明和引用说明的方法。例如,将地学研究分为三个时代,列举板块理论的例子,并引用海底岩石地磁走向的研究成果。(3分)
(2)主要研究内容是地学的发展历程以及现代物理学在地学研究中的应用,特别是板块理论的提出及其意义。(4分)
(3)从语言体式风格来看,这段文字属于科学说明文,注重逻辑性和准确性。(1分)

32. 第三题

(1)这句话的作用是开篇点题,总括宋丰光画作的艺术特色,为后文具体分析做铺垫。(3分)
(2)第一个画横线的句子:运用了拟人和比喻的修辞手法,生动地描绘了植物的生长状态;第二个画横线的句子:拟人和通感的修辞手法生动地描绘了红荷与老莲在风中相互依偎,生动形象地描绘了画面的生机与活力。(2分)
(3)宋丰光的画特点包括线条瘦劲、墨色沉雄、色彩斑斓、意境深幽,同时注重传达生命精神和自然野趣。(3分)

33. 第四题

(1)本文采用顺叙的方式,叙述了秦岭深处一列慢火车上人们的日常生活和沿途风景,展现了山区村民的勤劳与乐观。(2分)
(2)文中背着活鸡的大爷是一个朴实勤劳的农民形象,作者通过外貌描写(如“黑苍苍的脸”“密匝匝的络腮胡子”)和语言描写(如“去略阳,能卖个好价钱”)来塑造人物。(3分)
(3)秦岭深处的列车特点是缓慢、贴近民生,不仅承载着山民的生计需求,也为沿线学生提供交通便利,成为连接山区与外界的重要纽带。(3分)


四、作文

34. 说明书参考范文:(专升本自学网www.zxzsb.com收录天津全院校真题)

xx牌有机长效汽车防冻冷却液产品说明书

【产品简介】
本品采用先进有机技术配方,具有长效防冻、防腐蚀、抗沸耐寒等优异性能,适用于各种汽车发动机冷却系统,确保车辆在极端温度条件下正常运行。

【主要成分】
优质乙二醇、高效防腐剂、有机添加剂等。

【使用方法】

  1. 打开发动机冷却液储液罐,检查液位是否低于最低刻度线。
  2. 根据需要添加适量本品,切勿超过最高刻度线。
  3. 更换周期建议为5年或10万公里,视具体使用情况调整。

【注意事项】

  1. 请勿与其他品牌冷却液混用,以免影响效果。
  2. 存放于阴凉干燥处,避免儿童接触。
  3. 若不慎溅入眼睛,请立即用清水冲洗并就医。

【保质期】
未开封状态下保质期为7年,开封后请尽快使用。

35. 议论文参考提纲:

题目:“专与博”的辩证思考

开头:引入“知识爆炸”时代背景,提出“专与博”的学习问题,表明二者关系值得深入探讨。

主体:

  1. “专”的意义在于深入钻研某一领域,取得突破性成就,但过度专业化可能导致视野狭窄,缺乏创新能力。
  2. “博”的优势在于拓宽知识面,促进跨学科融合,但过于广泛则容易流于浅薄,难以形成核心竞争力。
  3. 辩证看待“专与博”,应结合实际需求,在专业基础上拓展广度,做到既精深又全面。

结尾:总结观点,强调在当今社会,“专与博”并非对立,而是相辅相成的关系,唯有平衡发展才能适应时代挑战。