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2019年天津专升本语文真题涵盖单项选择题、词语解释及翻译题、简析题和作文。单项选择题涉及文言词汇、文学手法、作品主旨等；词语解释题考查文言词汇及翻译；简析题分析《汉宫秋》《重建诗意的生活》等文本，探讨语言特点、主题及论证方式；作文要求撰写广告，强调创意与表达。整体考查语文基础与综合能力。
2019年天津专升本语文真题参考答案：
一、单项选择题
- A
【考点】文言词汇理解
【解析】“同门”指同师受业者，故选A。 - D
【考点】《西湖七月半》开篇作用
【解析】开篇反讽世俗，但未直接讥讽附庸风雅之徒，故选D。 - B
【考点】《道士塔》主旨
【解析】作者痛心道士破坏文物，故选B。 - A
【考点】托尔斯泰思想内涵
【解析】“到自身中去”体现其追求自我精神自由，故选A。 - B
【考点】《蒹葭》艺术手法
【解析】诗句通过时间推移深化诗意，未表现空间变化，故选B。 - B
【考点】王维诗歌风格
【解析】王维称“诗佛”，以五律和山水诗闻名，故选B。 - C
【考点】新诗潮代表人物
【解析】食指（郭路生）是新诗潮先驱，故选C。 - A
【考点】《齐桓晋文之事》比喻辨析
【解析】“请君入瓮”未在文中使用，故选A。 - D
【考点】驳论方法
【解析】王安石直接反驳司马光的论点，故选D。 - A
【考点】散文集辨析
【解析】《野草》是鲁迅的散文诗集，故选A。 - B
【考点】基础学科定义
【解析】文中指出物理、数学是根本基础学科，故选B。 - A
【考点】公文格式
【解析】版头是发文机关的标志，故选A。 - D
【考点】消息特点
【解析】消息强调时效性和概括性，难度大非其特点，故选D。 - D
【考点】《哨遍·高祖还乡》主题
【解析】全曲以诙谐语言讽刺刘邦，故选D。 - C
【考点】《雷雨》人物分析
【解析】周朴园急于用钱打发侍萍，暴露其虚伪，故选C。 - C
【考点】哈姆雷特性格
【解析】哈姆雷特优柔寡断，非行事果敢，故选C。 - B
【考点】《关羽温酒斩华雄》虚实手法
【解析】搏杀场景为虚写，故选B。 - A
【考点】贾宝玉性格
【解析】宝玉挨打体现其叛逆性格，故选A。 - B
【考点】《亲亲土豆》主题
【解析】小说表现生死相依的爱情，故选B。 - A
【考点】人物描写手法
【解析】谄媚性格通过语言、动作、心理描写展现，外貌描写未涉及，故选A。
二、词语解释及翻译题
- 驼业种树。
- 加点词“驼业”：以种树为业。
- 翻译：以种树为业。
- 后来鞍马何逡巡，当轩下马入锦茵。
- 加点词“逡巡”：徘徊不前。
- 翻译：后来（他）骑着马徘徊不前，在轩前下马踏入锦绣般的地毯。
- 此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉!
- 加点词“赡”：足够、充足。
- 翻译：这种情况下连救活自己都怕不够，哪有时间讲求礼义呢？
- 青年们对于他是不至于如此隔膜的。
- 加点词“隔膜”：疏远、不理解。
- 翻译：青年们对他不至于如此疏远。
- 犬褪得毛苍，人搠起缨枪。
- 加点词“褪”：脱落。
- 翻译：狗的毛发脱落变灰白，人们举起缨枪。
- 你本身做亭长耽几盏酒，你丈人教村学读几卷书。
- 加点词“耽”：沉迷、贪恋。
- 翻译：你当亭长时贪恋几杯酒，你岳父在村学里教几卷书。
- 田单乃起，引还，东乡坐，师事之。
- 加点词“师事”：以老师之礼侍奉。
- 翻译：田单于是起身，带领军队返回，面向东坐下，以老师之礼侍奉他。
- 然盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。
- 加点词“胥”：皆、都。
- 翻译：盘庚迁都时，抱怨的不仅是朝廷的士大夫，连百姓也都如此。
- 重湖叠巘清嘉。
- 加点词“清嘉”：清新美好。
- 翻译：重重叠叠的湖水和山峰显得清新美好。
三、简析题
30. 阅读《汉宫秋》选段，回答问题
（1）“他”和“我”分别指谁？
- 答案：“他”指汉元帝；“我”指王昭君。
（2）【七弟兄】一曲描写了怎样的声画场景？
- 答案：风雪交加、鼓角悲壮的边塞场景，渲染凄凉肃杀的氛围。
（3）画线句子的语言有什么特点？
- 答案：叠词与短句增强节奏感，反复和排比强化离别悲痛。
31. 阅读《重建诗意的生活》，回答问题
（1）分层标点（示例）：①｜②③④｜⑤⑥
（2）主要观点：
- 第一段：诗意生活需关注精神需求，而非物质欲望；
- 第二段：人与自然应和谐共处，而非对立。
（3）论证方式：对比论证（物质与精神、科技与心灵的对比）。
32. 阅读《一日不出门》，回答问题
（1）“源头”指什么？
- 答案：读书带来的精神滋养和思想活力。
（2）“不听不挠，自登彼岸”的含义： - 答案：不盲从外界干扰，保持内心清净，达到理想境界。
（3）为何先说“不读书”“不见客”？ - 答案：为“不出门”作铺垫，强调精神修养是耐住寂寞的前提。
33. 阅读《雄关赋》，回答问题
（1）为何①处用“号称”而②处用“名不虚传”？
- 答案：①处为童年模糊印象，②处为亲眼所见后的赞叹。
（2）开头未直接描写的原因：通过回忆铺垫情感，增强悬念。
（3）“童年的梦复活”的意蕴：唤醒爱国情怀与英雄理想，象征民族精神传承。
四、作文
34. 广告撰写（10分）
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35.略
